Werkwijze
Na de aanmelding volgt een intake (soms gaat hier een telefonische intake aan vooraf). Tijdens de intake komt in ieder geval de hulpvraag aan de orde. Ook de motorische, sociale, emotionele en taal-spraak ontwikkeling wordt besproken. Afhankelijk van de hulpvraag komen ook andere vragen aan de orde (bijvoorbeeld leerresultaten).
Na de intake wordt een op maat gemaakt voorstel besproken waarin de diverse onderzoeksinstrumenten of therapievorm wordt uitgelegd.
Afspraken worden in overleg gemaakt.
 |
 |
|||||||
 |
 |
 |
|
|||||
 |
 |
 |
|
|||||
 |
|
|||||||
 |
 |
|
||||||
 |
|
|||||||
 |
 |
 |
|
|||||
 |
|
|||||||
 |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
 |
||||||
 |
 |
 |
 |
 |
|
||
 |
|
||||||
 |
 |
 |
|
||||
 |
 |
|
|||||
 |
|
||||||
 |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|